30 dec. 2014

Cutia cu suflet

            Elevii scolii noastre au participat la activitatea caritabila ”Cutia cu suflet”. In cadrul acesteia ei au adunat dulciuri, fructe, alimente, rechizite, haine si jucarii pentru copiii defavorizati din Arad. Va prezentam cateva imagini de la aceasta activitate.






Sanse egale pentru toti






Joi, 20 noiembrie , 2014, a avut loc la sala Polivalenta o competitie sportiva care la prima vedere parea una obisnuita. De fapt a fost o actiune caritabila ce face parte dintr-un  proiect curajos organizat de INTEGRA, Asocitia persoanelor cu disabilitati , finantat de Primaria Municipilui Arad, Centrul Municipal de Cultura.
         Participantii la aceasta actiune au fost elevii claselor a 9 a D si a 9 a E insotiti de prof, Morovan Monica si prof. Anghel Alexandru, din partea Colegiului National “Vasile goldis”, de asemenea  elevi ai Colegiului Pedagogic, ai Liceului de Arta “Sabin Dragoi”  si ai Liceului Teologic.
         S-au desfasurat diverse probe sportive la care au participat cate un copil sau adult cu disabilitati insotiti de elevi ai scolilor prezente in sala.
Prima proba a fost cea de alergare in care micii ”sportivi” au demonstrat ca sunt capabili sa alerge in ritmul lor, ajutati fiind de noi elevii care i-am tinut de mana. A doua proba a fost cea de saritura pe loc. Ne-am distrat pe cinste. Unii au cazut, altii s-au aruncat pe jos ...si distractia a fost in toi. A treia proba a fost aruncarea cu mingi la cos. Au fost mingi peste tot, copiii s-au amuzat  si toata lumea a castigat.
         S-au dat premii , diplome si medalii acelor copii si personae adulte care pe undeva traiesc intr-o lume diferita de a noastra, unii neputand  vorbi dar exprimandu-si sentimentele prin manifestari tandre si pline de dorinta de a fi intelesi.
         Aceasta experienta  a dovedit faptul ca “problemele” pe care le avem noi sunt minore fata de problemele majore pe care le au acesti copii si adulti.
          Dorim sa-I multumim cu aceasta ocazie doamnei prof. Morovan Monica pentru faptul ca ne-a oferit prilejul prin participarea la aceasta actiune sa gandim mai profound la ceea ce numim noi necazuri si sa ne bucuram de sanatatea pe care o avem si  pe care trebuie sa o pretuim.

                                                      MACOVEI  ANTONELA(9E)
                                                      SZABO  BRIGITTA   (9E)
                                                      BARBU  NATALIA  (9D)
                                            prof.  MOROVAN MONICA

29 dec. 2014

Misterul lumilor nevazute


         O noua activitate a elevilor din Clubul de dezbateri ”Gandeste liber” a avut loc joi, 4 decembrie. De data aceasta ei s-au intalnit cu Claudiu Raducu, un tanar teolog si realizator de emisiuni religioase din Mitropolia Banatului. Acesta a sustinut conferinta cu tema ”Misterul lumilor nevazute”, in cadrul careia a vorbit despre lucrarea nevazuta a ingerilor si despre experiente religioase inedite din viata personala. La sfarsit, elevii au adresat invitatului intrebari si au purtat cu acesta discutii personale, incercand in felul acesta sa obtina raspunsuri la diferite framantari. Va prezentam, mai jos, un fragment din aceasta conferinta.

14 dec. 2014

Discutia secreta

Prof. dr. Anca Giura vorbește despre Festivalul literar ”Discuția secretă”, care a avut loc la Arad în perioada 5-8 iunie 2014.

12 dec. 2014

Prima întâlnire de proiect e-PPR




         În perioada 15 decembrie – 18 decembrie va avea loc prima întâlnire în cadrul  proiectului „e-Learning for the prevention, preparedness and response to natural disasters” în Spania,  în oraşul Alcala de Guadaira. Din partea Colegiului Naţional „Vasile Goldiş” Arad vor participa prof. Bocăniciu Eugenia Mihaela în calitate de manager de proiect şi prof. Ioja Petronela Angela în calitate de manager tehnic. Colegiul Naţional „Vasile Goldiş” Arad are parteneri în acest proiect instituţii din Danemarca, Anglia, Estonia, Lituania şi Spania, proiectul fiind finanţat de Comisia Europeană în cadrul Programului Erasmus +.

5 dec. 2014

The Legacy - Moştenirea

         

         Pentru fiecare elev de clasa a IX-a Balul Bobocilor e un eveniment unic, unde acestia pot iesi in evidenţă prin talentul lor.
         Elevii claselor a IX-a de la Colegiul Naţional “Vasile Goldiş” au avut şansa să se evidenţieze în data de 24 octombrie la Teatrul Clasic “Ioan Slavici”. Balul Bobocilor a fost prezentat de actorul Zoltan Lovas, care a făcut parte din povestea prezentată de bobocii şi organizatorii Colegiului Naţional “Vasile Glodiş”.
         Tema pe care au abordat-o a fost The Legacy-Moştenirea. Spectacolul a început cu momentul în care bobocii, moştenitorii, erau în jurul sicriului unchiului lor decedat. Aceştia trebuiau să treacă de anumite probe pentru a moşteni averea unchiului.
         În prima parte a balului, bobocii s-au prezentat, au executat un sincron împreună cu organizatorii si au fost supuşi la diferite probe de talent cum ar fi: beatbox, cântatul la chitară, un număr de karate sau gimnastică.
         Mai târziu a urmat un moment muzical susţinut de trupa lui Bajzat Alex şi un dans rock&roll prezentat de boboci. Balul Bobocilor s-a încheiat pe ritmuri de vals. În cele din urmă moştenitorii aleşi au fost Bădoiu Denis şi Hidiş Roxana. Cei doi au câştigat titlul de Mister şi Miss boboc ai Colegiului Naţional “Vasile Goldiş” 2014, descurcându-se foarte bine la toate probele la care au fost supuşi.
Ivan Ramina (clasa a X-a E)
Roman Georgiana (clasa a X-a E)


























3 dec. 2014

Sf. Cuvioasă Parascheva



Biserica Ortodoxă sărbătorește pe data de 14 Octombrie o Sfântă care este ocrotitoarea Moldovei, Sfânta Parascheva sau Paraschiva.
Viața Sfintei
         Aceasta s-a născut în satul Epivat din Tracia, nu departe de Constantinopol şi a trăit pe vremea despărţirii Bisericii de la Roma de Biserica Ortodoxă (1054). A fost crescută de părinţii ei în teama de Dumnezeu şi în deprinderea faptelor bune creştineşti, dar mai cu osebire în deprinderea rugăciunii, a postului şi a milosteniei. Nu o dată s-a dezbrăcat de hainele sale cele bune şi le-a dat săracilor, îmbrăcând hainele proaste ale acelora, ceea ce i-a adus mustrarea şi uneori bătaia din partea părinţilor. Dar fecioara a arătat hotărâre în folosirea averii sale şi după moartea părinţilor ei. Ca una ce nutrea dorinţa de a se retrage din lume şi de a trăi în singurătate, aproape de Domnul, auzind odată, la biserică, cuvintele Evangheliei: "Oricine voieşte să vină după Mine, să se lepede de sine, să-şi ia crucea şi să-Mi urmeze Mie" (Marcu 8, 34), sfânta a înţeles că, pentru ea, a venit vremea să lase toate şi să urmeze pe Mântuitorul. Moştenind o mare avere de la părinţi, împreună cu fratele ei Eftimie, care avea să fie mai târziu episcop la Madita, tânăra Parascheva şi-a dăruit săracilor partea ei de moştenire şi s-a retras la o mănăstire de fecioare lângă Constantinopol, ducând o viaţă aspră, la anii tinereţii ei, după rânduiala monahilor. Că, aprinzându-se de dumnezeiasca dorire, cine va putea spune izvorul lacrimilor şi suspinurile ei cele multe şi neîncetate, neavând altă grijă decât întâmpinarea Mirelui, zicând: "Pe Tine, Mirele meu, Te caut." Că se sârguia vrăjmaşul să o ducă la deznădejde, înfricoşând-o prin năluciri şi arătări. Dar a biruit pe diavolul, precum David pe Goliat, ferindu-şi sufletul şi trupul de păcat şi de necurăţie şi făcându-se mireasă iubită a lui Hristos. Deci a venit îngerul Domnului şi i-a zis: "Să laşi pustiul şi să te întorci în patria ta, că acolo ţi se cuvine să-ţi dai trupul pământului." Şi, înţelegând Cuvioasa că porunca este de la Dumnezeu şi că viaţa ei este scurtă, a lăsat fără voie pustiul şi, venind în împărăţeasca cetate, a intrat în Biserica cea prea frumoasă, în Sfânta Sofia şi în biserica Vlahernei, a Născătoarei de Dumnezeu şi a dat laudă lui Dumnezeu, că i-a ajutat să-L slujească cu credinţă şi a plecat, apoi, la Ierusalim să se închine Sfintelor Locuri ale Patimilor Domnului. Deci, ajungând la ţinta călătoriei sale pe pământ şi văzând, cu mare mulţumire sufletească, acele sfinte locuri călcate de picioarele Mântuitorului, a zburat ca o pasăre prin pustia Iordanului şi, aflând o mănăstire de fecioare, a intrat într-însa şi cânta necontenit laude lui Dumnezeu, vărsând râuri de lacrimi, că o stăpânea o nesfârşită dragoste de Mirele Hristos şi i se dăruise cea mai înaltă bunătate pustnicească, smerita cugetare. Deci, aşa nevoindu-se a ajuns până la 25 de ani. Cuvioasa Parascheva s-a întors în patria sa, la Epivat. Şi, petrecând acolo încă doi ani, rugându-se pentru sine şi pentru toată lumea, şi-a dat obştescul sfârşit în mâinile preaiubitului ei Mire, Hristos cel viu, iar trupul ei a fost îngropat lângă biserică. Şi, trecând vreme de mulţi ani, Dumnezeu a descoperit moaştele ei, prin vedenii şi le-a proslăvit cu faceri de minuni. Că bolnavii şi îndrăciţii dobândeau tămăduire, atingându-se de sfintele ei moaşte. Deci, moaştele Sfintei au fost luate de împăratul Asan al românilor şi bulgarilor şi au fost aşezate, mai întâi, la Târnovo, au fost strămutate, apoi la Belgrad pe vremea sultanului Selim al II-lea şi, în sfârşit, au fost aduse la Constantinopol, la biserica patriarhiei. Aceste moaşte, mai pe urmă, Măria sa Vasile voievod le-a adus din Constantinopol în Moldova, la Iaşi, la mănăstirea Sfinţilor Trei Ierarhi, la 14 octombrie, în anul 1641 de la Hristos şi au fost aşezate în minunata lui ctitorie. Dimitrie Cantemir, luminatul domn al Molodovei, descrie astfel aducerea acestor sfinte moaşte la Iaşi: "Sultanul Murad al IV-lea a dat voie domnului Moldovei, Vasile, să strămute sfintele moaşte din Biserica patriarhicească a Constantinopolei şi le-a câştigat acestora pentru cele înalte şi multe binefaceri şi slujbe făcute Bisericii celei mari, că a cheltuit peste 300 de pungi la Poarta otomană ca să ia voie pentru strămutarea sfintelor moaşte. Iar toată strămutarea este zugrăvită pe peretele de miazăzi al Bisericii Trei Ierarhi."(“Proloagele”, vol.I, pg166-167)

Troparul (glasul al VIII-lea): “Întru tine, Maică, cu osârdie s-a mântuit cel după chip, căci luând Crucea, ai urmat lui Hristos, și lucrând ai învățat să nu se uite la trup, căci este trecător, ci să poarte grijă de suflet, de lucrul cel nemuritor. Pentru aceasta și cu îngerii, împreună se bucură, preacuvioasă Maică Parascheva, duhul tău.”
Condacul (glasul al II-lea): “Cu multă postire trupul subțiindu-ți, ți-ai ridicat mintea către Dumnezeu și viață netrupească în trup ai viețuit, pururea po­me­nită Parascheva, lepădând materialnica tul­bu­ra­re, pentru aceasta acum te veselești cu ce­tele îngerești.
         Moaștele Sfintei Cuvioase se află în Catedrala Mitropolitană din Iași unde se fac pelerinaje numeroase , mai ales în data de 14 Octombrie.
         Cuvioasa Parascheva este iubită de mulți credincioși ai Bisericilor care îi poartă numele: Biserica din Incinta Spitalului Județean Arad , Schitul Bodrogul Vechi , Catedrala Mitropolitană din Iași etc.
Mircea-Ștefan Cristurean
Cls. a X-a A

Colegiul Național “V. Goldiș” Arad

În orașul Unirii

Elevii Colegiului Național " Vasile Goldiș " au participat la o excursie încântătoare la Alba-Iulia organizata de cadrele didactice ale colegiului nostru, doamnele profesoare Nadis Livia și Vasilescu Geta, de asemenea și domnul profesor Leucutia Alexandru. Elevii au avut parte de o experiență frumoasa, de care își vor aminti cu drag peste ani. Împreună cu cadrele didactice, aceștia au vizitat Casa Memoriala " Lucian Blaga " unde au aflat informații despre scriitor. Apoi s-au dus spre cetatea de la Alba Iulia, unde au participat la un scurt tur al cetății, după care au vizitat tarabele din cetate. După aceea elevii, împreună cu profesorii, au mers împreună la o plimbare cu bicicleta prin cetate, unde au văzut niște peisaje superbe, care i-au lăsat impresionați profund. Au avut parte de o plimbare placuta și relaxanta, împreună cu vremea buna și energia pozitiva ce îi înconjura. După o zi lunga și obositoare, dar frumoasa, elevii împreună cu profesorii s-au întors din nou la Arad . Elevii le sunt recunoscători cadrelor didactice pentru excursia organizată, și sunt foarte bucuroși ca au luat parte la aceasta excursie.


























2 dec. 2014

152 de ani de la nasterea lui Vasile Goldis

În anul acesta se împlinesc 96 de ani de la înfăptuirea Marii Uniri, visul românilor de pretutindeni şi 152 de ani de la naşterea patronului spiritual al Colegiului nostru, Vasile Goldiş, reprezentant de seamă al culturii române, primul academician pe care la avut Aradul şi marele corifeu al Unirii, cel care a elaborat şi a citit Rezoluţia de Unire de la Alba-Iulia.
         Importanţa evenimentului Unirii este surprinsă de discursul bătrânului avocat Gheorghe Pop de Băseşti, care a susţinut un discurs în care menţiona: ,, acum liberează pe robul Tău Stăpâne după cuvântul Tău în pace, căci văzură ochii mei Marea Unire pe care ai pregătit-o înaitea poporului Tău român”. Alocuţiunea rostită de acest patriot român  reflectă pronia divină pe care Dumnezeu o acordă acelor popoare care trăiesc în duhul Sfintelor Evanghelii,  poporul român născându-se odată cu încreştinarea oamenilor de pe aceste meleaguri.
         Ca în fiecare sfârşit de an, în preajma sărbătorilor de iarnă, şcoala noastră îşi sărbătoreşte ziua liceului, prilej cu care a organizat un concurs dedicat evenimentului zilei naţionale de 1 decembrie, reprezentând Marea Unire şi îl comemorează pe Vasile Goldiş.
         La concursul organizat de Colegiul Naţional ,,Vasile Goldiş” în data de 27. 11. 2014, începând cu ora 12 00 în Sala festivă a colegiului, împreună cu Inspectoratul Şcolar Judeţean din Arad  au participat zece echipaje formate din doi elevi din judeţul nostru de clasa a opta, iar în deschidere au susţinut momente artistice corul liceului nostru sub îndrumarea prof. Lazăr Cristina şi un ansamblu folcloric de la Şcoala Gimnazială Iosif Moldovan. Concursul a constat în întrebări din istoria românilor, fiind organizat de prof. Alina Popescu de la Colegiul Tehnic Aurel Vlaicu, Mihoc Ştefan Marcel, Costina Ionel Daniel şi Leucuţia Alexandru, de la Colegiul Naţional Vasile Goldiş.  Întrecerea a fost jurizată de prof: Hanga Ramona de la  Liceul Tehnologic Francisc Neuman şi Vărcuș Valentin de la Liceul Tehnologic de Electronică și Automatizări Caius Iacob.
         La sfârşitul întrecerii, elevii au fost premiaţi cu diplome şi cu cărţi oferite de Universitatea de Vest Vasile Goldiş.


Prof. Leucuția Alexandru

19 nov. 2014

Clasa a XII-a E (diriginte Mihaela Nicola) - fotografii de absolvire

9 nov. 2014

Sfaturi pentru parinti

Va invit sa urmariti un material in care vorbesc despre efectele compararii propriului vostru copil cu alt copil, precum si despre una dintre alternativele pe care le aveti la dispozitie pentru a va sprijini copilul sa-si formeze o stima de sine pozitiva.
Cu drag,
Angela-Carmen Placintar

7 nov. 2014

Simona Halep – un model pentru toată lumea


Zilele cotidiene sunt pline cu activităţi menite să îţi umple inutil timpul, care îţi distrag atenţia de la adevăratele lucruri ce ar trebui făcute. Internetul şi scandalul distrug gândirea liberă a omului, înlăturând activităţile sănătoase.
Tenisul, un sport pe cât de elegant, pe atât de dur, face parte din viaţa noastră tot mai puţin, copiii care mai aleg să practice acest sport fiind mânaţi doar de amuzament sau prietenie. Modele în care ar trebui să credem sunt puţine în tenis, dar unul singur sa remarcat în mod deosebit, Simona Halep. Această jucătoare a arătat românului de rând că poți ajunge acolo sus, alături de marile stele ale tenisului mondial. A reaprins în inimile românilor o ardoare de a juca, de a crede în performanţele noastre.
A practica un sport necesită devotament, mult devotament. Tendinţa de a te lăsa păgubaş este mare, dar trebuie să nu uiţi cât de fericit şi împlinit te poate face. În spatele unui punct câştigat se află ani de muncă şi trudă, care merită atunci când îţi poţi arăta talentul pe teren. O victorie este doar o concluzie firească a unui neobosit antrenament.
Trebuie să apreciem mai mult talentele ce încearcă să facă din timpul lor ceva spectaculos pe teren, oferind privitorilor un adevărat show de îndemânare şi performanţă.

Puraveţ Ioana (Clasa a XII-a D)

5 nov. 2014

Cafeneaua Culturala

Colegiul National ”Vasile Goldis” la Cafeneaua Culturala de pe inarad.tv (de la minutul 6, 40)



25 oct. 2014

Daniel Vighi&Viorel Marineasa, evergreen


,,E o îndepărtare de toate începând cu corvoada de a scrie, de a sistematiza nimicul, până la gloria de a nu-ți mai recunoaște propriile texte: prea stranii, prea inteligente, prea elaborate, stupide în cele din urmă.’’ (Viorel Marineasa, p.170, „Plânsul bătrânului tenor dramatic sovietic/ Memorator pentru tanchişti”) Am putea deduce de aici că literatura acestor ani rămâne doar un pretext de autoironie fină şi de îndeletnicire superior-vană, cum sunt mai toate cele pe care le întreprindem zi de zi. Dar această luciditate de veritabil scriitor nu a impietat cu nimic publicului tânăr din Colegiul Naţional Vasile Goldiş venit să se întâlnească cu Daniel Vighi şi cu Viorel Marineasa pe data de 17 octombrie 2014.
Aşa că discuţia vie cu autorii avea să fie axată pe frumoasele nimicuri, pe nostalgicele minimalisme ale actului literar, pe evanescenţele tinereţii omeneşti, pe ridarea arhitecturală a Lipovei, a Timişoarei, a Aradului, pe poveştile cu conţi şi cu contese tragice etc. Cu această ocazie, pe lângă lecturile din ,,Memorator pentru tanchişti’’ a fost vizionat şi un film documentar zugrăvind viaţa dramatică a ultimului conte Teleki, paradigmă a unui paradis aristocratic destrămat. Este vorba de ecranizarea ,,Pubi şi Fiameta’’ realizată după o povestire a lui Daniel Vighi.
Ratarea, derizoriul, trecerea timpului, pierderea iluziilor tinereţii, descompunerea oraşelor şi a familiilor, nostalgia, cimitirele evreieşti, iubirile secrete, bălăriile invadând cele 3 castele din judeţul Timiş, cele 14 din Arad şi cele 10 din Hunedoara, tristeţea decăderii familiei Mocioni de la Bulci, emblemă a decăderii judeţului Arad, psihanalizele copilăriei în Estul european şi câte şi mai câte. Iată doar unele dintre temele de proză-palimpsest pe care o practică cei doi scriitori prieteni. I-am comparat cu acest prilej fără ezitare cu Danilo Kis din Enciclopedia morţilor, acel Borges al Balcanilor, cu care cei doi timişoreni împart vocaţia scormonirii în istoria reciclată pentru a scoate din praf şi din uitare mărunte poveşti incomode. Tonul hâtru pe care îl împrumută fermecător unul de la celălalt ne face pe noi, cei din public, să suportăm orice evidenţă a neruşinării Istoriei, orice abuz al imperialiştilor care s-au succedat peste Banat şi peste locuitorii lui multietnici.
În tot acest demers se insinuează o metafizică a lui ,,Cine (mai) suntem?’’. Fără dubii, ,,prozuţele’’ celor doi autori ne trimit subliminal la mândria sângelui impur care ne-a amestecat români cu maghiari, germani, evrei, ţigani, sârbi etc. Total imuni la preţiozităţi, la cuvinte mari şi la elogii aduse prozei lor scurte, inteligente şi experimentale, cei doi scriitori nu-şi fac iluzii cu privire la sensul artei în secolul XXI, artă supusă tuturor factorilor de marketing şi de vandabilitate. În tot acest timp, ei construiesc fără a-şi asuma meritele, o opera magna a autenticităţii.
(Viorel Marineasa, născut la Ţipari, judeţul Timiş, la 02.09.1944, a urmat Facultatea de Filologie a Universităţii din Timişoara. Este conf. dr. la specializarea Jurnalism în cadrul Facultăţii de Ştiinţe Politice, Filosofie şi Ştiinţe ale Comunicării, Universitatea de Vest din Timişoara. A publicat mai multe volume de proză scurtă precum şi două romane. Distincţii: premiul pentru proză scurtă al Asociaţiei Scriitorilor Profesionişti din România (ASPRO) în 1994; premii ale Uniunii Scriitorilor, Filiala Timişoara, în anii 1982, 1992, 1994, 1996, 2004. Opinează într-un interviu recent din Ziarul Financiar că ,,Îmi cunosc foarte bine limitele. Zice-se că nu eşti cu adevărat prozator dacă nu dai romane. Degeaba te consolezi cu excepţii ilustre: Borges, Alice Munro... Am scris două romane, care au apărut chiar înainte (1988) şi tocmai după (1990), când lumea nu era cu gândul la literatură.’’ Iar proza sa scurtă de acum marcată de trimiteri istoriografice, de ironie, de umor negru şi de sensibilitate fin disimulată la adresa trecutului nostru prea comunist atestă o gândire vie, neîncarcerată de mainstream.
Daniel Vighi, născut la 9 octombrie 1956 la Lipova, prozator si eseist, optzecist. Profesor de literatura română contemporană la Universitatea de Vest din Timişoara. Dintre cărţile publicate: Povestiri cu strada depozitului (proza scurta, 1985), Insemnare despre anii din urmă (roman, 1989), Valahia de mucava (eseuri, 1996), Insula de vară (roman, 1999), Misterele Castelului Solitude sau despre singurătate la vreme de iarnă (roman, 2004), Onoarea si onorariul (eseu, 2007), Cometa Hale-Bopp (proză scurtă, 2007). Cât despre îndeletnicirea care îl defineşte ca prozator: ,,Caută cu osârdie urmele din tablă ale unor vechi simboluri. Nu sunt greu de găsit. Peste tot avem simboluri, peste tot stau alandala, aruncate vraişte tot felul de lucruri din pleu, din fier, din porţelan, oale de noapte smălţuite pe Malul Mureşului, aruncate acolo cu gunoiul stradal: singurele lucruri cu adevărat importante care rămân după noi - gunoaiele. Poezia lor. Mireasma lor văratecă. Cromatica lor. Mormanele năpădite de buruieni. Ploi de vară peste buruieni şi grămezile vieţuirii noastre istorice pe care le depozităm zi de zi pe marginea Mureşului.’’ (p. 46, Istoria din cutia de pantofi))


Prof. dr. Anca Giura

 

Proiectul Green House




                  Un grup de 40 de elevi ai Colegiului National “Vasile Goldis” Arad, insotiti de cadre didactice ale scolii (director Bocaniciu Eugen, prof.Geta Vasilescu, Livia Nadis, Dana Matei Bora) au luat parte la realizarea proiectului « Green House » desfasurat in Mako, Ungaria. Avand menirea de a constientiza elevii de natura inconjuratoare, proiectul a avut ca prima activitate o lectie despre flora si fauna, care trebuie protejate, fiind in pericol de distrugere. Natura si aerul liber au fost principalele spatii de desfasurare, putand fi admirat peisajul melancolic de toamna. Spiritul de aventura al elevilor a fost solicitat la maxim cand acestia au luat parte la activitati intr-un parc al orasului, unde tiroliana a facut deliciul tuturor, neezitand  nimeni o trecere peste Mures. Traseul de obstacole si pendulul s-au dovedit a fi un test pentru multi, toti incumetandu-se pentru a trece toate probele. Excursia s-a dovedit a fi un succes, care a cuprins pe langa sporturile inedite si vizitarea orasului, a centrului cultural al acestuia, totul formand o experienta nemaipomenita pentru elevi si profesori, deopotriva.  


Ioana Puravet- Clasa a XII-a D




22 oct. 2014

ERASMUS + LA COLEGIUL NAŢIONAL „VASILE GOLDIŞ” ARAD


        
           

         COLEGIUL NAŢIONAL „VASILE GOLDIŞ” ARAD este partener într-un nou proiect internaţional denumit „e-Learning for the prevention, preparedness and response to natural disasters” şi derulat în perioada 2014-2016 în cadrul Programului cu finanţare europeană „Erasmus +”.
          Potrivit statisticilor europene numărul dezastrelor naturale a crescut ca urmare a schimbărilor climatice şi a temperaturilor extreme. Impactul dezastrelor naturale asupra populaţiei implică daune materiale, pierderi economice şi efecte sociale precum vătămarea şi decesul populaţiei, toate acestea ducând la creşterea nivelului de stres. Efectele dezastrelor naturale pot fi diminuate prin educarea populaţiei în ceea ce priveşte prevenirea, pregătirea şi reacţia la dezastrele naturale. În acest context, proiectul mai sus amintit se adresează nevoii de educare şi pregătire a elevilor de-a reacţiona în mod adecvat la diferite situaţii de urgenţă în caz de calamităţi naturale.
Proiectul se desfăşoară pe parcursul a doi ani, perioadă în care vor fi create patru platforme electronice: pentru elevii din clasele primare, pentru elevii din clasele gimnaziale, pentru adulţi şi pentru personalul specializat în salvarea populaţiei în caz de dezastre naturale. Fiecare platformă electronică va fi întocmită pentru nevoile specifice ale celor patru grupuri ţintă cuprinzând măsuri referitoare la prevenirea, pregătirea şi reacţia la patru tipuri de dezastre naturale: inundaţii, furtuni, valuri de căldură şi incendii. Odată finalizate, cele patru module de învăţare electronică vor fi disponibile în şase limbi europene: daneză, engleză, estoniană, lituaniană, română şi spaniolă, pe platforma electronică creată în acest scop.
Colegiul Naţional „Vasile Goldiş” Arad are parteneri în acest proiect instituţii din Danemarca, Anglia, Estonia, Lituania şi Spania, proiectul fiind finanţat de Comisia Europeană în cadrul Programului Erasmus +.

17 oct. 2014

Festivitatea de deschidere a anului școlar 2013-2014


                În data de 15.09.2014 a avut loc festivitatea de deschidere a anului școlar la Colegiul Național „Vasile Goldiș” Arad, în sala festivă.
                După o vacanță lungă și frumoasă a început un nou an școlar plin de emoții, așteptări și speranțe privind obținerea unor rezultate de excepție care să ne mențină în elita învățământului arădean și național. Este începutul ciclului liceal pentru bobocii din clasele a IX – a, dar și începutul marilor emoții pentru cei din clasele a XII -a. Le doresc tuturor elevilor sa aibă un an școlar plin de realizări, spre bucuria părinților și a dascălilor noștri. Îi sfătuiesc „să profite”, în sensul bun al cuvântului, atât de știința cât și de experiența de viață a dascălilor minunați pe care îi avem, adevărate modele în viață.
                  Vreau să mulțumesc de asemenea și tuturor acelora care au făcut posibil ca noi, elevii Colegiului Național „Vasile Goldiș”, să putem învăța într-o școală reabilitată și dotată la standarde europene.
        Succes în noul an școlar 2014-2015!               
  
                                     BARBU NATALIA CLASA a IX -a D 
                                     Fotografiile au fost realizate de elevul Copaci Andrei (clasa a XI-a B)

                                               

17 aug. 2014

Un om sfarsit - Giovanni Papini (recenzie)



Romanul lui Papini este unul care descrie viata spirituala a unui barbat, a unui geniu, a insasi autorului. Romanul incepe din copilarie si se termina pe la varsta de  40 de ani.
De mic, personajul principal (Papini), isi da seama ca este un copil diferit, retras, timid care isi gaseste confortul in carti. Prin carti isi creaza propriul univers si neaga realitatea, cititul ajunge o obsesie si face mari sacrificii economice pentru a putea sa isi cumpere carti, hartie si cerneala. Obsesia il duce atat de departe incat fura bani de la parinti doar pentru carti. Respirand, mancand, traind literatura, creste visand sa cunosca totul, Absolutul, Perfectul, sa duca omul de la ce crede el a fi imperfectiune la conditia de semi-zeu.
La maturitate infrangerile se aduna, prea putine reusite il coplesesc. Devine un om cunoscut, un geniu cum spune lumea, insa el se cunoaste si este inspaimantat de lipsurile lui. Se departeaza tot mai mult de realitate, spune ca scopul lui este sa duca omenirea spre marire, dar ajunge sa urasca oamenii,  sa-l dezguste prezenta lor, sa se creada superior. Singur si zdrobit rataceste, fara un scop anume. Se imbolnaveste, aproape orbeste, iar cand se uita cu teama la moarte isi da seama ca nu e gata, nu e pregatit sa moara, ca viata merita traita, cu toate mizerile ei. Consider ca titlul este eronat, trebuia sa se numeasca un om aproape sfarsit.
         Editia citita de mine este de la Polirom si are 236 de pagini. Spre deosebire de Alchimistul, toate paginile au avut rostul lor, toate capitolele au fost bine stranse intre ele, au avut un citat pe o pagina dar nu mi-au dat impresia de risipa, impresie care mi-a fost lasata de Alchimistul.
Modul de expunere al autorului mi-a placut foarte mult, scria astfel incat cititorul sa ii poate auzi vocea. Este greu de explicat, dar este un mod unic, pe care l-am intalnit la foarte putini autori, de parca citind auzi glasul autorului  care vorbeste cu tine direct ca un prieten sau un dusman, intr-un dialog aprins simtindu-i prezenta continuu.
Cea ce m-a atras cel mai mult la acest roman au fost similaritatile dintre mine si autor. In ultimele luni, am bajbait  in obscuritatea de labirint a sufletului meu, am urmat un drum ce am crezut ca este al meu, dar era doar umbra sufletului meu reflectata de un soare  rece. M-am straduit sa vad zarea, si nu am observat realitatea ce statea langa mine. Aceasta carte putea prea bine sa devina si autobiografia mea, dar din fericire nu va deveni. Doar pentru ca cineva s-a impiedicat si si-a pierdut calea nu inseamna ca si-a pierdut-o pentru totdeauna. Eu am ratacit cateva luni, Papini cativa zeci ani. Daca se poate sa ai o legatura cu o fiinta pe care nu ai intalnit-o dar o cunosti, la zeci de ani departare, eu o am cu autorul. Citind cartea, il compatimeam, alteori il uram, uneori il aprobam, alteori nu il intelegeam.
Atunci de ce nu am devenit ca el, ce am eu si el nu are. Simplu, un prieten adevarat, o familie care ma sustine, indiferent ce fac. Papini s-a departat de oameni, crezandu-se superior, eu iubesc oamenii si omenirea. Papini cauta perfectiunea, a fost un singuratic, drum pe care era sa-l urmez, dar eu am un prieten adevarat care nu m-a parasit, o familie care m-a sustinut, cand am inceput sa ma scufund. Am ajuns sa ma inec in propriile mele idei. Filozofia e o otrava dulce, dar totusi ramane o otrava. Incet imi gasesc drumul. Cu ajutorul celor dragi si cu vointa nimic nu e imposibil. Daca aveti pe cineva drag, o mama, un tata, o sora, un frate, o prietena, un prieten la care tineti, oricat de ocupat ati fi , sunati-i, dati-le un telefon, spuneti-le multumesc. Ce mult inseamna fiecare gest mic! Intr-o lume brazdata de razboaie, orgoliu,ura, vanitate si lacomie doar dragostea, prietenia si credinta ne dau puterea de a vedea peste mizerile vietii si a vedea cat de minutata este viata si cum trebuie traita in prezent alaturi de cei dragi. Pe trecut si pe viitor nu avem control, dar prin prezent punem contrui viitorul, fara sa uitam trecutul.
Incepand din aceasta recenzie am sa introduc citatul (citatele) preferate:“Sint suspendat intre cer si pamant, prea greoi ca sa ma inalt spre stele si prea eteric, ca sa scormonesc in noroi” ( un citat pe care  l-am putut folosi ca al meu pentru o perioada); “ ori un taran ori Dante – ceilalti, cu totii la o parte! “
In concluzie o carte destul de grea, nu as recomanda-o nimanui care nu are cateva notiuni de filozofie si nici celor slabi de inger. Totusi o carte perfecta pentru pesimisti si o carte pentru cei care doresc un happy-ending in orice, chiar daca finalul nu e chiar “happy” e foarte fericit fata de restul cartii.

Jurje Adrian (clasa a XII - a C)

11 aug. 2014

Duminica a V-a după Rusalii (Vindecarea celor doi demonizaţi din ţinutul Gadarei)


Evanghelia din Duminica a V-a după Rusalii relatează vindecarea a doi demonizați sau îndrăciți. Minunea are loc în ținutul Gadarei , unde Iisus este întâmpinat de către doi demonizați care locuiau în morminte și îngrozeau trecătorii și locuitorii acelui ținut.
Și trecând El dincolo, în ținutul Gadarenilor, L-au întâmpinat doi demonizați ieșind din morminte și atât de înfricoșători încât nimeni nu putea să treacă pe calea aceea. Și iată că ei strigau, zicând:Ce este nouă și Ție, Iisuse, Fiul lui Dumnezeu? Venit-ai aici mai înainte de vreme ca să ne chinuiești?
Și la o bună depărtare de ei era o turmă mare de porci care păștea. Iar demonii Îl rugau, zicând: Dacă ne scoți afară, trimite-ne în turma de porci. Și El le-a zis: Duceți-vă! Iar ei ieșind, s-au dus în turma de porci. Și iată, toată turma s-a repezit de pe stâncă-n mare și a pierit în apă.
            Iar păzitorii au fugit și, ducându-se în cetate, au spus totul, și despre cele întâmplate cu demonizații. Și iată, toată cetatea a ieșit în întâmpinarea lui Iisus și, văzându-L, L-au rugat să plece din hotarele lor. ”(Matei 8, 28-34)
            Aceasta este Evanghelia citită în cadrul Liturghiei din Duminica a V-a după Rusalii. Probabil că ați observat o expresie necunoscută: “Ce este nouă și Ție, Iisuse, Fiul lui Dumnezeu?”. Aceasta este o  expresie ebraică cu înțelesul: Ce ai cu noi ?;  Ce vrei să faci cu noi ? De ce te amesteci în treburile noastre? În fapt e vocea demonilor.
            Acesastă pericopă evanghelică pare, la prima vedere, un eșec al misiunii lui Iisus, pe care ne-am obișnuit să Îl vedem predicând tuturor și învățând mulțimile care rămâneau surprinse de înțelepciunea și puterea Sa nemaiîntâlnită.
            Iată însă că acum se întîmplă cu totul altceva! Iisus Hristos în loc să fie admirat pentru această minune săvârșită, este rugat “politicos” să plece din ținutul Gadara. Ceea ce s-a întâmplat este ușor de înțeles: locuitorii Gadarei au prețuit mai mult paguba provocată de pierderea porcilor, decât minunea săvârșită de către Mântuitorul asupra celor doi demonizați. Totuși venirea Domnului în acest ținut nu a fost în zadar, deoarece în locul Său au rămas doi oameni care vor vesti, vor propovădui  minunea săvârșită asupra lor de către El.
            Câteodată și nouă ni s-ar putea părea, ca și gadarenilor,  că Domnul este greu de suportat . Noi însă, să nu procedăm ca și aceia, poftindu-L pe Hristos afară din viața noastră doar pentru că nu ne place învățătura Lui, pentru ca nu ne place că ne pune la post, la metanii, la rugăciune, la milostenie, sau la alte lucruri care ni se par greu de săvârșit.
            Este adevărat, Hristos ne cere un anumit mod de viață, care este întradevăr pretențios și pentru asta , uneori, ne-ar putea părea “incomod”. Este și motivul pentru care Duminica, la Biserică ne aflăm atât de puțini la rugăciune, deoarece unora li se pare greu sa meargă până la Biserică, sau le este greu să se spovedească, să se împărtășească, să postească, să se roage, să renunțe  la o parte din bucuria lor pentru a le dărui săracilor și pentru a-i îmbucura și pe ei.
            Să ne rugăm Bunului Dumnezeului nostru, ca să facă din sufletul și din viața fiecăruia dintre noi o jertfă bineprimită Lui, iar noi să-L poftim pe Hristos, ci nu să-L alungăm din sufletele noastre.

Mircea-Ștefan Cristurean

Cls. A X-a A , Colegiul Național “Vasile Goldiș” , Arad

7 aug. 2014

Alchimistul - Paulo Coelho (recenzie)


                  Recent am terminat de citit Alchimistul de Paulo Coelho, o carte pe care doream sa o citesc de multa vreme.  Dupa prefata am avut mari asteptari, citez: “Alchimistul, extraordinarul roman al lui Paulo Coelho, a inspirat milioane de cititori din întreaga lume”, insa cititnd cartea am ramas profund dezamagit. “Cartea uluitoare” cum o descrie prefata este de fapt un roman mediu, cu o desfasurare simplista, cu foarte multe ideei cotradictorii, dar totusi cu o idee de baza interesanta. Nu sunt scritor, nici critic literar, dar sincer, ma asteptam la mai multe de la o carte tradusa in în 80 de limbi si care “a stabilit recorduri absolute de vânzări şi a schimbat nenumărate vieţi.”
                   Editia citita de mine, editie aniversara de la editura Humanitas Fiction numarand 223 de pagini, 223 de pagini irosite, un scris foarte mare, si pe unele pagini erau trecute doar 2 – 3 randuri, sau un citat, ceea ce mi-a dat o impresie ca  autorul sau editura doar au vrut sa umple paginile cu orice pret.
                   ATENTIE: mai departe descriu povestea cartii, daca vreti neaparat sa  cititi cartea, treceti peste urmatoarele randuri.
                   Un cioban, care se odihneste langa o biserica parasita pe meleagurile Spaniei, Santiago, are un vis in care vede o comoara la piramide. Se hotaraste sa caute comoara, isi vinde oile si pleaca in Africa, unde este jefuit de toti banii. Se angajeaza la magazine de cristale, iar dupa un an porneste din nou la drum, de data asta prin desert. Din cauza unui razboi intre clanuri se adaposteste intr-o oaza unde intalneste doua persone care ii vor schimba viata, o “femeie a desertului”, Fatima, de care se indragosteste si pe Alchimist. Acesta ii arata calea spre “legenda persoanala”. Impreuna cu alchimistul lasa in urma oaza si o promisiune Fatimei ca se va intoarce, si pornesc spre piramide.
                   Dupa ce Alchimistul il invata pe flacau tot ce trebuie il paraseste, iar Santiago ajunge la piramide unde incepe sa caute comoara ”legenda lui personala”. Cand este sigur ca a gasit-o incepe sa sape dar este atacat, jefuit si lasat sa moara de o banda de tilhari. Inainte de a pleca, capetenia hotilor, ii spune ca si el a avut un vis, ca undeva in Spania la poalele unei biserici se gaseste o comoara dar ca el nu a crezut in visul lui.
                    In ultimul capitol Santiago gaseste comoara, pe dealul unde in urma cu cativa ani traia ca un cioban.
                    In concluzie, o carte usoara, interesanta, dar in nici un caz o carte care sa “ schimbe viata ” sau sa aduca o revelatie in viata cuiva.

Jurje Adrian (clasa a XII-a C)

27 iun. 2014

Ramas bun, dragi elevi!

Dragii mei elevi din clasa a IV-a C, Colegiul Naţional ,,Vasile Goldiş” Arad,
Sunt singur în clasa noastră. E pustie fără voi. Sunt înconjurat doar de băncile goale și teancurile de manuale pe care le-ați predat.
Vă scriu fiindcă, la serbarea finală de la tabăra din Covâsînț, nu am apucat să vă urez ceea ce era de urat.
Am greșit la serbare începând discursul de despărțire cu fraza: ,,Niciunul dintre părinții de față nu știți cum este să vi se ia copiii de lăngă dumneavoastră. Mie, azi, îmi sunt luați copiii de lângă mine,,. De emoție nu am mai putut apoi spune niciun cuvânt, niciunul.
Ca bărbat s-ar putea spune că fost lamentabil să îmi pierd vocea. M-ați înțeles și voi și părinții.
Rămân însă cu frustrarea că nu am putut să vă transmit mulțumirile, aprecierile și gândurile pentru anii petrecuți împreună și urările mele pentru anii în care nu vom mai fi împreună.
Încerc să fac acest lucru acum, pentru fiecare în parte, în ordinea catalogului:

Florina: Ești o fată specială și un model de modestie și sensibilitate. Pictura făcută de tine pe tricoul pe care mi l-ai dăruit arată că ai și real talent artistic. Nu îmi iert că, mereu, fără să vreau, îți dădeam emoții că nu te vei ridica la nivelul așteptărilor mele, ție, fata cu lucrări fără nicio cât de mică eroare atât la evaluarea națională de la limba română, cât și la matematică, ție, fata care a ocupat locul I pe județ la singura olimpiadă școlară pentru ciclul primar- educație civică. Îți mulțumesc că m-ai făcut, între atâtea sute de învățători buni, să am norocul să te am elevă și să mă pot lăuda în fața tuturor cu reușitele tale!

Elza: Pe lângă faptul că ești ,,eleva de pe strada mea,, și ca atare trebuia să fii mereu la înălțime, mă bucură progresele la limba română, confirmate de evaluarea națională unde ai avut doar la un punct din 15 un singur răspuns parțial (pe trei sferturi) corect. Să fii sârguincioasă și să ai parte de reușite.

Patricia: Multor generații le voi vorbi de tine, de fata care rămânea și în pauze să își verifice de zece ori lucrarea pentru a nu avea erori. Nimic nu este fără rost: lucrarea ta la evaluarea națională la limba română a fost fără cusur!

Casiana: Continuă să fii la fel de ambițioasă. Cultivă-ți în continuare talentul la limba română și exersează matematica în același ritm de până acum. Să mă ierți că, deși meritai să dai tu tonul la toate cântecele de la serbare, pentru bucuria de a ne auzi cu toții, am dat, pe rând, fiecare tonul la câte un cântec, chiar dacă, spre deosebire de tine, noi am mai și falsat. Vei rămâne în amintirea mea și ca fata care a stat în aceeași clasă și în aceeași bancă în care a stat mama ei când a fost elevă. Să îi asculți sfaturile.

Alexandra: La evaluarea națională te-am numit ,,fata cu o singură greșeală,, atât la limba română cât și la matematică. Prin eforturi mai mari poți ajunge ,,fata fără greșeli,,. Probabil cu tine mă voi vedea mai des fiindcă, vorba ta, îți lași un urmaș în viitoarea mea clasă pregătitoare, pe fratele tău.

Nicola: Cine nu ar plânge după o elevă cu o lucare la evaluarea națională la matematică fără cusur și doar cu un sfert de eroare la un singur punct la limba română. Să rămâi la fel de silitoare încât să fiu mândru de realizările tale în viață, cu atât mai mult, cu cât avem de fapt același nume de familie, fiindcă Dolga=Dolha.

Ana: Să aduci numai bucurii părinților tăi. Le semeni pe deplin! Le mulțumesc pentru generozitatea cu care tocmai ne-au făcut întregii clase, bucuria unei tabere de neuitat. Nu știu dacă voi mai avea vreo elevă atât de bună la învățătură care în același timp să îmi fie mână dreaptă la clasă așa cum ai fost tu. Să ai încredere în tine fiindcă ești deosebită.

Sebastian: Doamne cât te-am tachinat la citit și scris, până și pe tine, cel care la evaluarea națională la limba română nu ai avut nicio greșeală cât de mică! Îmi vei ierta vreodată acele zilnice observații critice care, uneori, te făceau să îți dea lacrimile? Sunt mândru de tine! Ești un campion și un sportiv cu suflet de poet! Te invidiez și pentru părinții pe care îi ai. Deseori mă gândesc ce mă mai lăudam dacă știam și eu cânta la chitară ca tine.

Larisa: Nu am avut mulți elevi ca tine. Nu știu ca tu să fi fost rea cu mine sau cu colegii vreodată. Vei repeta clasa a IV-a. Sper să îți îmbunătățești rezultatele la învățătură. Ar fi bine să exersezi și peste vară din multele culegeri și auxiliare pe care ți le-am dat. Te voi ține minte ca fata prietenoasă și căreia îi plăcea să cânte. Să ai parte numai de noroc în viitor.

Adrian: Ai fost un strălucit matematician. Mă laud și acum cu locul tău pe podiumul fazei competiționale pe județ. Ai confirmat și la limba română unde ai avut o lucrare fără pic de cusur la evaluarea națională. Să ai încredere în tine. În vreme ce multora le doresc să se maturizeze, ție îți doresc să te joci mai mult cu copiii. Copil mai serios ca tine nu știu dacă voi mai avea.

Gabriel: Poți mult mai mult. Ai dovedit la evaluările naționale unde ai avut doar câte 3 erori la 15 respectiv 20 probleme. Încearcă aceeași concentrare și ritm pe parcursul fiecărei ore de curs. Exersează și peste vară și bucură-te când părinții îți stau alături cu sfatul.

Darius: Îmi pare rău că vei repeta clasa a IV-a. Sper că îți va fi de folos și că mă vei ierta. Sper să și vrei la anul și în viitor mai mult de la tine și de la viață. Sunt oameni în jurul tău care te iubesc și vor să te ajute. Maturizează-te și ai încredere în ei, mai ales în cei care te ceartă. Te ceartă doar cine te iubește. Cui nu te iubește îi ești indifertent și sigur nu te ceartă orice ai face sau nu ai face. Învață că trebuie să facem eforturi în viață pentru ca să avem parte de bucurii.

Răzvan: Ești copilul pe care oricine îl știe și-l vrea prieten pentru tonusul pozitiv pe care îl degaji și farmecul aproape actoricesc pe care îl ai în comunicarea verbală și mimică. Ai dovedit că poți și în scris să te exprimi tot mai corect. Exersează mult la matematică și vei avea un debut de succes în gimnaziu.

Daniel-Angelo: Pariez pe tine că mă vei face să fiu mândru atât de viitoarea ta viață de elev, de student cât și în cariera de după studii. Ai fost cel cu care m-am lăudat cel mai mult. Este remarcabil să fii primul pe județ de două ori în ciclul primar. Sunt sigur că vei depăși și faza jocurilor pe calculator și sporturilor războinice cu care atât timp te-am tachinat. Ai, la fel ca părinții tăi, un suflet mare și bun. Îți mulțumesc și pentru emoționantul mesaj pe care mi l-ai adresat în numele colegilor. Te-aș ruga să păstrezi textul și să mi-l dai când ne vom vedea. Va sta în cutia mea cu amintiri atât timp cât voi mai face umbră pământului.

Cristian: Ești un cuceritor. De tine nu s-au îndrăgostit doar fetele din a VIII-a (vina nu îți aparține fiindcă te știu serios) ci de tine se îndrăgostește oricine te cunoaște. Felul tău de a fi, datorat poate și unei atmosfere minunate din familia ta, ți-a dat o inteligență interpersonală de excepție. Sunt mândru că ai avut la evaluarea națională o lucrare perfectă la matematică și aproape perfectă la limba română.

Valentina: Nu știu să fi avut vreo elevă mai inteligentă ca tine. Sunt mândru că ai avut la evaluarea națională o lucrare perfectă la limba română și aproape perfectă la matematică. Nu știu însă să fi avut vreo elevă pe care să o cert atât de des pentru nestăpânita energie din timpul lecțiilor și pauzelor. M-aș simți bine dacă aș ști că mă ierți măcar tu fiindcă eu îmi voi reproșa mereu toate ,,pedepsele,, pe care ți le-am dat chiar dacă au fost cu gândul de a te pregăti să îți fie bine și în situații viitoare în care unii ți-ar putea lua de rău exuberanța care te caracterizează.

Claudia: Lucrarea ta perfectă la evaluarea națională de la limba română și ultimele zile de școală în care ai realizat zilnic lucrări de FB la matematică arată cât de mult poți. Să o ții tot așa cum ai încheiat anul școlar. Îți mulțumesc și pentru multele poezii pe care mi le-ai dedicat.

Alexandru: Ești omul care surprinzi. Tachinat zinic pentru câte o eroare la scriere, ai fost unul dintre cei care nu a avut nicio greșeală la evaluarea națională de la limba română. La matematică ai fost mereu printre cei cu care mă mândresc și care are un cap mare nu doar la propriu.

Bogdan: Un suflet sensibil și blând într-un trup de atlet uriaș. Așa te voi ține minte pe tine, halterofilul clasei. Vă așteaptă, pe tine și pe mama ta, o decizie foarte greu de luat în privința a ceea ce este mai potrivit pentru tine în clasa a V-a în privința îmbinării carierei sportive și a celei școlare și de familie.

Beatrix: Până să te am elevă nu înțelegeam cum sunt cu adevărat zânele bune. Ești născută și educată pentru a fi un model de bunătate și sensibilitate. Prințesele și-ar dori să îți semene. Îți mulțumesc fiindcă te-ai oferit să stai în bancă împreună cu zvăpăiatul (puțin spus) Narcis. Ne-ai dat o lecție că dacă ești pe deplin bun, nimeni nu poate fi cu tine rău. Mă laud cu locul I obținut de tine la faza județeană la singura olimpiadă de la ciclul primar -educație civică. Nu am avut niciun alt elev cu talentul tău la pictură, iar la evaluarea națională nici nu a fost vreo surpriză că ai avut o lucrare perfectă. Ai merita ca soarta să te înconjoare doar cu oameni la fel de buni cum ești tu.

Raluca: Nu voi uita ținuta ta blândă, scrisul caligrafic și versurile din biletul pe care mi l-ai dat la despărțire. Îți mulțumesc. Sunt mândru și de lucrarea ta perfectă la limba română la evaluarea națională. Să te urmărească peste tot norocul și inspirația.

Daniel Oriaku: Am avut emoții când ai venit în noiembrie 2013 fără să știi vreun cuvânt în limba română. Fii sigur că ai o inteligență mult peste medie dacă ai reușit ca în iunie să iei FB la gramatica limbii române cu un subiect scris care a acoperit toată sintaxa și morfologia studiată. Nu voi uita vreodată momentul când, fără să știi, te-am surprins singur că fredonai ,,Basarabie frumoasă/ Bine te-ai gătit mireasă...,, pe tine, care ești tocmai venit din cealaltă emisferă. Ai reușit să memorezi versurile cântecelor mai bine decât majoritatea colegilor, iar la cântat doar tu și cu mine îi putem acoperi cu vocea pe toți. Sunt mândru de tine! Fă-mă să fiu mândru și în clasa a V-a.

Cezar: Ai dovedit că poți mult și la limba română fiindcă la matematică nu țin minte să mă fi dezamăgit. Să exersezi și peste vară. Greu îmi pot închipui zilele de școală fără tine, atât m-ai cucerit prin poveștile pe care mi le-ai spus pauză de pauză precum unui prieten sau cuiva din familie. M-am simțit minunat în preajma ta chiar și atunci când îți reproșam să lași ,,poveștile,, și să te concentrezi la ortograme. Am fost mândru de tine și la serbare.

Narcis: Doamne cât te-am mai certat deși ești un copil cu mari calități. Ai reușit să lucrezi deseori de FB la matematică. Ai un scris caligrafic de invidiat. Îndreaptă-ți ortografia și stăpânirea de sine în pauze în relațiile cu colegii și vei fi un elev de succes. 

Darius Ciocîrlan: Ești cu totul și cu totul deosebit! Nu mi-ai fost elev dar, din taberele în care am fost împreună, te-am îndrăgit peste măsură. M-ai cucerit cu răspunsurile excelente la micile concursuri de cultură generală ținute în excursiile la care ai fost cu noi. M-ai cucerit cu caracterul și inteligența ta interpersonală. Îți mulțumesc pentru că ai acceptat să evoluezi pe scenă în serbarea noastră. Te socotesc și elevul meu și să mă ții la curent cu reușitele tale viitoare. M-ai copleșit prin cadoul pe care mi l-ai oferit. Nu mă așteptam să primesc un dar de la cineva care nu îmi fusese elev și nici nu îmi va fi vreodată cu acte în regulă. Ai devenit însă elevul meu de suflet. În vara aceasta voi căuta să îți găsesc și eu un cadou ca să nu rămân dator. Fii mândru de părinții tăi de la care ai învățat să fii atât de generos și atent. Am primit de la tine o lecție frumoasă pe care voi preda-o cât timp voi fi la catedră.

Dragii mei,
Să ne ținem tari. Ne-a fost greu în ultimele zile de școală și mai ales în ultimele două în care am făcut numărătoarea inversă a orelor rămase de petrecut împreună: 10 ore, 9 ore, 8 .... Ne-a fost greu să ne supunem principiului pe care l-am analizat pe toate părțile în ultima săptămână: ,,să râzi când îți vine să plângi și să plângi doar când îi vezi pe alții plângând,,. A venit apoi serbarea de final cu lacrimile de rigoare în meniu.
Sunt mândru de voi: ați rezistat militărește aproape două ore pe scenă, în picioare și ați recitat și cântat atât de fermecător încât un curcubeu ne-a acompaniat serbarea.
Ați dovedit că sunteți maturi. Nu a fost nevoie nici măcar să vă dau tonul vreodată. Până și Darius ne-a surprins cu seriozitatea cu care ne-a fost asistent cu microfonul. Și la ,,petrecerea,, de după serbare v-ați purtat ireproșabil. 
Realizez cât de mari sunteți, cât de încredere sunteți și tocmai acum ne despărțim când mă pot baza pe voi pe deplin... Aceasta era poate și misiunea celor 4 ani: să fiu cu voi doar până ce veți deveni mari și responsabili. Ați devenit. Doar până la această haltă a vieții voastre am avut bilet ca să vă însoțesc. Acum trebuie să cobor și din toamnă să urc în trenul vieții altora care, firesc, la început îmi vor părea niștre străini. 
Măcar o vreme însă, cu bune și cu rele, vă voi mai apare în visurile voastre și voi în ale mele...
N-o să vă spun că mi-au dat iar lacrimile. Mai bine să schimb vorba și tonul. În largul meu sunt doar când îmi intru în pielea de învățător exigent și când vă reamintesc că în septembrie vă aștept cu temele făcute. Știți că nu glumesc cu lucrurile acestea.
Îmi vine inima la loc când mă gândesc că măcar prin pauze ne vom vedea des și că mă voi interesa des la profesorii voștri dacă mă faceți sau nu de râs.
Primiți de la cel care v-a fost învățător mulțumirile că i-ați fost elevi.
Să aveți o vară frumoasă și o viață împlinită!
Cu bine!


Învățător Dolha Viorel

Curs festiv la Colegiul Naţional "Vasile Goldiş"

Zi încărcată de emoţii pentru absolvenţii Colegiul Naţional "Vasile Goldiş"! Elevii claselor a XII-a şi-au luat rămas bun de la profesori şi de la liceu. (continuare)

12 iun. 2014

Avancronica Brazilia – Croația

Brazilia începe favorită meciul din această seară împotriva Croației, care va deschide Campionatul Mondial. Partida se va disputa începând cu ora 23, ora României, și va avea loc pe Arena din Sao Paulo. Croații pot da peste cap calculele și să facă o surpriză împotriva naționalei ”carioca”, având jucători cu experiență sau care s-au remarcat în ultimul timp. (continuare)



Articol scris de Todea Valentin, student la Jurnalism, la  U. B. B. Cluj Napoca. Valentin a terminat anul trecut clasa a XII-a, în școala noastră.

9 iun. 2014

Suntem școală europeană

Trei şcoli arădene pretendente la titlul de „Școală Europeană” și-au depus candidaturile la minister dar, anul acesta o singură școală a și primit titlul: Colegiul Național „Vasile Goldiș”.  (continuare)

8 iun. 2014

Pogorârea Sfântului Duh (Cincizecimea)


Cuvântul românesc "rusalii" derivă, probabil, indirect, din lat. Rosalia, prin termenul din gr. medie ρουσάλια și sl. rusalija. "Cincizecime" este un calc după gr. πεντηκοστή, "(ziua) a cincizecea", denumire care arată că sărbătoarea are loc la 50 de zile după Paști.
Biserica Ortodoxă Română sărbătorește după cincizeci de zile de la Învierea Domnului adică zece zile de la Înălțarea Sa la cer, Pogorârea Sfântului Duh sau Cincizecimea (în popor: Rusaliile).
În Vechiul Testament sau Torah (Cartea sacră a evreilor), Rusaliile erau o sărbătoare agricolă a evreilor, numită și „Sărbătoarea Săptămânilor”. „Vei păzi sărbătoarea Secerișului, a celor dintâi roade din cele ce vei semăna în țarina ta; apoi sărbătoarea Culesului, toamna, când îți aduni munca de pe câmp”( Ex 23, 16).
Apoi , devine o sărbătoare a Legământului, încheiat la 50 de zile de la ieșirea din Egipt.
         Semnificația Rusaliilor creștine mai poate cuprinde următoarele aspecte:
·       Revărsarea Sfântului Duh
·       Deschiderea Bisericii de către toate neamurile
·       Începutul Misiunii
Precum scrie și în Peregrinatio Etheriae, spre sfârșitul secolului al IV-lea, la Ierusalim, sărbătoarea începea cu o celebrare nocturnă. Dimineața, prima slujbă se ținea pe Golgota, iar a doua pe Sion, locul coborârii Duhului Sfânt. După-amiaza, pe Muntele Măslinilor se ținea o celebrare în amintirea Înălțării Mântuitorului.
„Binecuvântat ești Hristoase, Dumnezeul nostru, Cela ce prea înțelepți pe pescari ai arătat, trimițându-le lor Duhul Sfânt; și printr-înșii lumea ai vânat, iubitorule de oameni, mărire Ție!” Acesta este Troparul Rusaliilor, pe glasul al VIII-lea. Biserica Ortodoxă Română consideră această sărbătoare importantă deoarece la Pogorărea Duhului Sfânt peste  Apostoli s-a înființat Biserca în chip văzut. Biserica în chip nevăzut a luat naștere prin jertfa Mântuitorului pe Cruce.
 “Și când a sosit ziua Cincizecimii, erau toți împreună la un loc. Și fără de veste s-a făcut din cer un vuiet ca de suflare de vânt ce vine repede și a umplut toată casa unde ședeau. Și limbi ca de foc li s-au arătat împărțite, și au șezut pe fiecare dintre ei. Și s-au umplut toți de Duh Sfânt și au început să grăiască în alte limbi, precum le dădea lor Duhul a grăi.
Și erau locuind în Ierusalim Iudei, bărbați cucernici, din toate neamurile care sunt sub cer.
Și când s-a făcut vuietul acela, s-a adunat mulțimea și s-a tulburat căci fiecare îi auzea pe ei grăind în limba sa.” (Fapte I, 1-6)
Acest pasaj din Faptele Apostolilor prezintă momentul Pogorârii peste Ucenicii lui Iisus care începeau a vorbi în toate limbile lumii. Adepții cultului penticostal spun că “ vorbesc în limbi ca și la cincizecime”, dar “limba” vorbită de ei nu este vorbită de niciun popor. Sfânta Scriptură  lămurește și această problemă : “Dacă prin limbi nu veți da cuvânt lesne de ințeles, cum vor cunoaște ce ați grăit ?Veți  fi niște oameni care grăiesc în vânt “( I Corinteni 14, 9 ).
Să ne rugăm ca și nouă Duhul Sfânt să ne insufle înțelepciune pentru a alege ceea ce este bine în viață și precum spune o rugăciune de la Botez „să umblăm întru cărările Dmnului”.

Condacul Cincizecimii, glasul 8
Când Cel Preaînalt, pogorându-Se, a amestecat limbile, atunci a despărţit neamurile; iar când a împărţit limbile cele de foc, atunci pe toţi la o unire a chemat; şi cu toţii, ca într-un glas, slăvim pe Duhul Cel Preasfânt!


Mircea Cristurean, IX A